Наслаждайтесь! ;)
суббота, 9 ноября 2019 г.
пятница, 28 октября 2016 г.
22 СПОСОБА ПОШАТНУТЬ СВОЙ АВТОРИТЕТ В ГЛАЗАХ РЕБЕНКА
Найдено на просторах сети. Автор неизвестен.
В модели Ньюфелда ведущей роли родителя придается первостепенное значение, поэтому так важно попытаться понять, какие поступки лишают родителей в глазах ребенка статуса заботливой альфы.
Данная статья-гротеск написана по результатам опроса участников жж-сообщества, любезно поделившихся своим мнением по данному вопросу. Примеривая пункты статьи на ваши отношения с ребенком, стоит принимать во внимание, что каждая семья уникальна, и в каждой конкретной ситуации следует учитывать индивидуальные особенности родителей и детей как отдельных личностей.
1. Физические наказания
Рукоприкладство – отличный способ вызвать у ребенка чувство страха и унижения (причем чем старше ребенок, тем больший внутренний протест у него вызывают такие методы). Воспитательные формулы “боится - значит уважает” и не поддающееся никакой логике “отшлепать, чтобы не ревел” подойдут, если гармоничные отношения с ребенком не входят в планы родителей.
2. Назначение ребенка ответственным за собственное воспитание
Лучший метод показать ребенку, кто здесь принимает решения, – классические вопросы: “Ну что мне с тобой делать?”, “Когда ты начнешь слушаться?”, “Тебя что, отшлепать?”. Родителям не стоит удивляться, если ребенок сочтет себя ответственным за другие сферы их жизни.
3. Заискивание перед ребенком
Чтобы ребенок понял, насколько родителям тяжело выбрать линию поведения с ним, следует выбирать в разговорах по спорным вопросам извиняющийся тон – это точно даст ему понять, кто здесь главный.
4. Жалобы на жизнь
Если цель родителей состоит в том, чтобы вызвать у ребенка чувство неуверенности или даже желание защитить их (родителей) от жизненных невзгод, им нужно почаще жаловаться ему на жизнь и ее многочисленные проблемы. Вопросы вроде “Как жить дальше?” дадут ребенку понять, что позиция альфы в семье свободна.
5. Обвинение ребенка в своих проблемах
Можно пойти дальше, объявив ребенку, что в проблемах и трудностях виноват именно он, ведь это для него мама пожертвовала карьерой, а папа не смог накопить на машину. Чтобы “добить” наверняка, можно сказать ребенку, что лучше бы его совсем на свете не было.
6. Шантаж
Шантажировать ребенка можно скромно: “Не расстраивай маму, у нее голова заболит”, а можно и с размахом, не жалея изощренных угроз: “Вот напьюсь таблеток и умру, а вы, неблагодарные дети, на поминки не приходите!”. Главное, правильно выбрать слабое место, на которое нужно давить.
7. Обесценивание чувств ребенка
Дежурные фразы на расстройство ребенка, вроде: “Не огорчайся из-за ерунды”, “Кому-то в 100 раз хуже, чем тебе”, а также неприятие его плохого настроения – отличный способ дать ему понять, что его чувства не имеют значения и никому не интересны. На откровения ребенка в других ситуациях в таком случае родителям рассчитывать не стоит.
8. Обман, лицемерие, невыполнение обещаний
Честность с ребенком – как в мелочах (например, сколько еще нужно подождать, пока мама или папа освободятся от дел), так и в жизненных вопросах (вроде – “Откуда дети берутся?”) – поможет создать доверительные отношения с ребенком. Если родители не ставят перед собой такой задачи, то о собственном моральном облике в глазах ребенка можно особо не заботиться.
9. Неумение признавать собственные ошибки
Неумение извиниться или желание всегда оправдывать свои самые неблаговидные поступки показывают, что человек и сам еще недостаточно повзрослел и сформировался как личность. Родители должны взять этот способ на вооружение, если хотят показать ребенку свою незрелость в этом вопросе.
10. Вторжение в частную жизнь ребенка
Желая показать ребенку свою заботу о нем, некоторые родители считают необходимым читать его личную переписку и дневники, прослушивать телефон, а затем попрекать прочитанным и услышанным, вынося это на семейный совет. Такую “заботу” ребенок точно не забудет, даже повзрослев.
11. Зацикленность на внешних успехах
Если родители не хотят принимать и любить ребенка таким, какой он есть, они с уверенностью могут ставить внешние успехи (например, оценки в школе или достижения в спортивной секции) выше его чувств. Это верный путь к тому, чтобы вырастить в лучшем случае целеустремленную личность, в худшем – оппортуниста. Счастливого человека? Это как повезет.
12. Указание ребенку на его избалованность
Родители должны почаще говорить ребенку, что его слишком избаловали излишним вниманием, подарками, если хотят вызвать чувство вины. Даже если с деньгами в семье все в порядке, никогда не будет лишним напомнить ребенку: “Мы тебя обеспечиваем, у других и такого нет”, чтобы наверняка вызвать чувство раздражения.
13. Противоречивые требования к ребенку
Заставить ребенка засомневаться в том, можно ли доверить родителям свое воспитание, помогут противоречивые требования к его поведению и непоследовательность в запретах и наказании. Лучше всего, если требования мамы и папы будут противоречить друг другу.
14. Чрезмерная демократичность в общении с ребенком
Для создания парадоксальной ситуации, когда у ребенка возникает впечатление, что подружка есть, а мамы нет, нужно почаще обсуждать с ним взрослые проблемы, сплетничать про других взрослых, обсуждать свои отношения с супругом.
15. Потеря контроля над собой
Повышать голос, срывать свой гнев на домочадцах, впадать в истерику – вот верные пути показать ребенку свою слабость и ненадежность. Да, родители тоже люди, имеющие право на негативные эмоции, но если у них нет цели научить ребенка управлять своим гневом, самим тоже уравновешивать эмоции ни к чему.
16. Употребление алкоголя и курение
Неплохой способ показать себя перед ребенком в невыгодном свете – алкоголь. Пить до белой горячки необязательно, ребенку хватит и того, что родитель подойдет к нему нетвердой походкой и скажет заплетающимся языком, как его любит. Если при этом противоречить самим себе, говоря ребенку: “Узнаю, что пьешь/куришь – убью”, недоверие к родителям обеспечено.
17. Отношение родителей с финансами
Жалобы на недостаток средств, неумение разумно ими распоряжаться, дадут ребенку понять, что родители – это не такой уж надежный тыл, как ему хотелось бы думать. Если родители поставили перед собой задачу вызвать у ребенка чувство страха и беспомощности, не следует забывать про вопросы “На что мы будем жить?” и “Что мы будем есть?”.
18. Неумение выстроить отношения с супругом
Дети нелегко переживают сложные отношения в семье. Ссоры между родителями вызывают страх, чувство беззащитности. Чтобы окончательно лишить ребенка представления о семье как о тихой надежной гавани, следует активно вовлекать его в конфликты, рассказывать об измене супругу и заставлять принимать чью-то сторону.
19. Перекладывание ответственности на другого родителя
Чтобы показать ребенку, кто в семье ничего не решает, нужно почаще отсылать его к другому родителю со словами: “Спроси у мамы/папы”.
20. Неумение говорить людям “нет”
Неумение говорить “нет” окружающим или самому ребенку, а также ситуации, в которых родители не хотят или не могут противостоять обстоятельствам (нелюбимая работа, которую нет смелости поменять; жизнь с нелюбимым/пьющим/бьющим супругом; пасование перед трудностями; неумение дать отпор хаму), – это неплохое оружие для родителей, которые не хотят дать ребенку чувство надежной опоры.
21. Переход в конфликте на сторону другого
Чтобы указать ребенку, что авторитет учителей, врачей, чиновников и прочих соседей, всегда важнее его мнения и чувств, родителям следует в любом конфликте автоматически принимать сторону другого взрослого. Для верности нужно заставить ребенка извиниться, когда он себя виноватым не чувствует.
22. Привлечение окружающих к воспитанию ребенка
Жалобы на ребенка окружающим или иное обсуждение ребенка в его присутствии, высмеивание, пусть и в шутку, – отличный способ унизить не только ребенка, но и себя в его глазах.
Ссылка.
В модели Ньюфелда ведущей роли родителя придается первостепенное значение, поэтому так важно попытаться понять, какие поступки лишают родителей в глазах ребенка статуса заботливой альфы.
Данная статья-гротеск написана по результатам опроса участников жж-сообщества, любезно поделившихся своим мнением по данному вопросу. Примеривая пункты статьи на ваши отношения с ребенком, стоит принимать во внимание, что каждая семья уникальна, и в каждой конкретной ситуации следует учитывать индивидуальные особенности родителей и детей как отдельных личностей.
1. Физические наказания
Рукоприкладство – отличный способ вызвать у ребенка чувство страха и унижения (причем чем старше ребенок, тем больший внутренний протест у него вызывают такие методы). Воспитательные формулы “боится - значит уважает” и не поддающееся никакой логике “отшлепать, чтобы не ревел” подойдут, если гармоничные отношения с ребенком не входят в планы родителей.
2. Назначение ребенка ответственным за собственное воспитание
Лучший метод показать ребенку, кто здесь принимает решения, – классические вопросы: “Ну что мне с тобой делать?”, “Когда ты начнешь слушаться?”, “Тебя что, отшлепать?”. Родителям не стоит удивляться, если ребенок сочтет себя ответственным за другие сферы их жизни.
3. Заискивание перед ребенком
Чтобы ребенок понял, насколько родителям тяжело выбрать линию поведения с ним, следует выбирать в разговорах по спорным вопросам извиняющийся тон – это точно даст ему понять, кто здесь главный.
4. Жалобы на жизнь
Если цель родителей состоит в том, чтобы вызвать у ребенка чувство неуверенности или даже желание защитить их (родителей) от жизненных невзгод, им нужно почаще жаловаться ему на жизнь и ее многочисленные проблемы. Вопросы вроде “Как жить дальше?” дадут ребенку понять, что позиция альфы в семье свободна.
5. Обвинение ребенка в своих проблемах
Можно пойти дальше, объявив ребенку, что в проблемах и трудностях виноват именно он, ведь это для него мама пожертвовала карьерой, а папа не смог накопить на машину. Чтобы “добить” наверняка, можно сказать ребенку, что лучше бы его совсем на свете не было.
6. Шантаж
Шантажировать ребенка можно скромно: “Не расстраивай маму, у нее голова заболит”, а можно и с размахом, не жалея изощренных угроз: “Вот напьюсь таблеток и умру, а вы, неблагодарные дети, на поминки не приходите!”. Главное, правильно выбрать слабое место, на которое нужно давить.
7. Обесценивание чувств ребенка
Дежурные фразы на расстройство ребенка, вроде: “Не огорчайся из-за ерунды”, “Кому-то в 100 раз хуже, чем тебе”, а также неприятие его плохого настроения – отличный способ дать ему понять, что его чувства не имеют значения и никому не интересны. На откровения ребенка в других ситуациях в таком случае родителям рассчитывать не стоит.
8. Обман, лицемерие, невыполнение обещаний
Честность с ребенком – как в мелочах (например, сколько еще нужно подождать, пока мама или папа освободятся от дел), так и в жизненных вопросах (вроде – “Откуда дети берутся?”) – поможет создать доверительные отношения с ребенком. Если родители не ставят перед собой такой задачи, то о собственном моральном облике в глазах ребенка можно особо не заботиться.
9. Неумение признавать собственные ошибки
Неумение извиниться или желание всегда оправдывать свои самые неблаговидные поступки показывают, что человек и сам еще недостаточно повзрослел и сформировался как личность. Родители должны взять этот способ на вооружение, если хотят показать ребенку свою незрелость в этом вопросе.
10. Вторжение в частную жизнь ребенка
Желая показать ребенку свою заботу о нем, некоторые родители считают необходимым читать его личную переписку и дневники, прослушивать телефон, а затем попрекать прочитанным и услышанным, вынося это на семейный совет. Такую “заботу” ребенок точно не забудет, даже повзрослев.
11. Зацикленность на внешних успехах
Если родители не хотят принимать и любить ребенка таким, какой он есть, они с уверенностью могут ставить внешние успехи (например, оценки в школе или достижения в спортивной секции) выше его чувств. Это верный путь к тому, чтобы вырастить в лучшем случае целеустремленную личность, в худшем – оппортуниста. Счастливого человека? Это как повезет.
12. Указание ребенку на его избалованность
Родители должны почаще говорить ребенку, что его слишком избаловали излишним вниманием, подарками, если хотят вызвать чувство вины. Даже если с деньгами в семье все в порядке, никогда не будет лишним напомнить ребенку: “Мы тебя обеспечиваем, у других и такого нет”, чтобы наверняка вызвать чувство раздражения.
13. Противоречивые требования к ребенку
Заставить ребенка засомневаться в том, можно ли доверить родителям свое воспитание, помогут противоречивые требования к его поведению и непоследовательность в запретах и наказании. Лучше всего, если требования мамы и папы будут противоречить друг другу.
14. Чрезмерная демократичность в общении с ребенком
Для создания парадоксальной ситуации, когда у ребенка возникает впечатление, что подружка есть, а мамы нет, нужно почаще обсуждать с ним взрослые проблемы, сплетничать про других взрослых, обсуждать свои отношения с супругом.
15. Потеря контроля над собой
Повышать голос, срывать свой гнев на домочадцах, впадать в истерику – вот верные пути показать ребенку свою слабость и ненадежность. Да, родители тоже люди, имеющие право на негативные эмоции, но если у них нет цели научить ребенка управлять своим гневом, самим тоже уравновешивать эмоции ни к чему.
16. Употребление алкоголя и курение
Неплохой способ показать себя перед ребенком в невыгодном свете – алкоголь. Пить до белой горячки необязательно, ребенку хватит и того, что родитель подойдет к нему нетвердой походкой и скажет заплетающимся языком, как его любит. Если при этом противоречить самим себе, говоря ребенку: “Узнаю, что пьешь/куришь – убью”, недоверие к родителям обеспечено.
17. Отношение родителей с финансами
Жалобы на недостаток средств, неумение разумно ими распоряжаться, дадут ребенку понять, что родители – это не такой уж надежный тыл, как ему хотелось бы думать. Если родители поставили перед собой задачу вызвать у ребенка чувство страха и беспомощности, не следует забывать про вопросы “На что мы будем жить?” и “Что мы будем есть?”.
18. Неумение выстроить отношения с супругом
Дети нелегко переживают сложные отношения в семье. Ссоры между родителями вызывают страх, чувство беззащитности. Чтобы окончательно лишить ребенка представления о семье как о тихой надежной гавани, следует активно вовлекать его в конфликты, рассказывать об измене супругу и заставлять принимать чью-то сторону.
19. Перекладывание ответственности на другого родителя
Чтобы показать ребенку, кто в семье ничего не решает, нужно почаще отсылать его к другому родителю со словами: “Спроси у мамы/папы”.
20. Неумение говорить людям “нет”
Неумение говорить “нет” окружающим или самому ребенку, а также ситуации, в которых родители не хотят или не могут противостоять обстоятельствам (нелюбимая работа, которую нет смелости поменять; жизнь с нелюбимым/пьющим/бьющим супругом; пасование перед трудностями; неумение дать отпор хаму), – это неплохое оружие для родителей, которые не хотят дать ребенку чувство надежной опоры.
21. Переход в конфликте на сторону другого
Чтобы указать ребенку, что авторитет учителей, врачей, чиновников и прочих соседей, всегда важнее его мнения и чувств, родителям следует в любом конфликте автоматически принимать сторону другого взрослого. Для верности нужно заставить ребенка извиниться, когда он себя виноватым не чувствует.
22. Привлечение окружающих к воспитанию ребенка
Жалобы на ребенка окружающим или иное обсуждение ребенка в его присутствии, высмеивание, пусть и в шутку, – отличный способ унизить не только ребенка, но и себя в его глазах.
понедельник, 1 февраля 2016 г.
Сумочка
На станции метро в этот час было немноголюдно. То самое затишье перед "часом пик", когда люди с работы поедут по домам. Постовой линейного отдела полиции оглядел сидящих на лавочках перрона. На самой дальней сидела парочка и упоённо целовалась, что называется, "по-взрослому", взасос и взахлёб. Усмехнувшись про себя, вспомнив свои двадцать, постовой пробежал взглядом по фигуре худощавого подростка лет пятнадцати в кенгурухе, сидящего через несколько пустых лавок от парочки, привалившегося к стене и полностью углубившись в социальные сети на смартфоне. Подростку не было дела до происходящего вокруг. Полицейский припомнил, что видел его здесь, сидящего в той же позе, еще чуть ли не пол часа назад. По всей видимости, парень кого-то ждал, потому что время от времени всё же вскидывал голову и оглядывал людей, выходящих из вагонов. Вдруг взгляд постового вернулся к фигурке паренька - рядом с ним, на соседней скамейке, лежала продолговатая дамская сумочка, на первый взгляд, не из дешевых. Лежала себе и лежала и парень ровным счётом не обращал на неё никакого внимания, как и остальные немногочисленные пассажиры станции. Со стороны даже могло показаться, что он вообще ничего не знает о её существовании, все его внимание занимала переписка и смартфон, а сумочка лежала всё же на соседней скамейке.
Полицейский направился к подростку и, подходя, показывая рукой на лежащую сумочку, спросил его:
— Парень, это твоё?
Подросток никак не отреагировал и постовому пришлось повторить вопрос, легонько потормошив его за плечо.
— А, чо? - недоумевающе оторвался тот от телефона и поглядел снизу вверх на подошедшего стража порядка.
— Сумочка чья, твоя? Кто оставил? Отвечай! - в третий раз, слегка теряя терпение, задал свой вопрос младший сержант и пристально посмотрел в лицо подростка, делая ту самую мину, как он надеялся, которую умеют делать все сотрудники правоохранительных органов, когда хотят слегка надавить на малолетнего правонарушителя.
На полицейского взглянули два огромных тёмных глаза на худом детском лице - вблизи парень оказался моложе. Взглянули и полицейский на секунду поймал себя на том, что они как-то неестественно черны. Еще раз усмехнувшись про себя и отмахнувшись от мыслей он продолжал вопросительно смотреть на подростка.
— Нееет... Не моя... - отрицательно помотал головой парень, от чего из одного уха у него выпал наушник.
— А кто оставил, не видел? - спросил постовой.
— Нее-аа.. - ещё раз помотал головой парень, прилаживая наушник на место.
Поняв, что от пацана он ничего не добъётся, полицейский решил осмотреть сумочку и забрать её в отдел. По крайней мере, если сумочку и будут искать на станции, то обязательно заглянут и в линейный отдел полиции. Он еще раз бросил взгляд на подростка - тот снова углубился в свой оживлённый чат с друзьями и перестал замечать окружающий мир.
Постовой сделал пару шагов, протянул руку к сумочке, чтобы поднять ее и досмотреть. Его пальцы сжались на ней, он ее потянул на себя и... Пальцы разжались, а сумочка как лежала, так и осталась лежать. Недоумевая, полицейский снова протянул руку и попробовал взять сумочку. Он не смог. Он мог обхватить её и только - поднять или хотя бы сдвинуть ее хоть на миллиметр не представлялось возможным, как будто проклятый ридикюль весил сто миллионов тонн. Такое ну никак не укладывалось в голове младшего сержанта - а у кого уложилось бы? После очередной безуспешной попытки он вытер воображаемый пот со лба, оглянулся и помотал головой. "Точь-в-точь, как этот цыплёнок" - раздражённо подумал постовой про себя и скосился на парня. Тот сидел в прежней позе, только пальцы мелькали над экраном.
Сделав еще пару неудачных попыток хотя бы залезть внутрь сумочки - она, казалось, была высечена из камня, хотя на ощупь чувствовалась обыкновенная хорошо выделанная замша. "Ни дать, ни взять" - к месту вспомнил поговорку постовой и решил переложить проблему на вышестоящее начальство. Он уже достаточно прослужил в полиции, чтобы не забивать себе голову тем, что не его ума дело. Вызвав дежурного по рации, он стал дожидаться его около находки.
Дежурный прибежал спустя пару минут и выслушал рассказ постового. Оглянувшись по сторонам, он сделал шаг к подростку и поинтересовался:
— Ты давно здесь сидишь?
Подросток поднял голову, взглянул еще на одного полицейского своими тёмными глазами и пожал плечами.
— Около часа.. Наверное..
— А чего сидишь?
— Ааа.. Сеструху жду...
Дежурный оглянулся на постового, тот также пожал плечами и помотал головой, показывая, что он уже опрашивал парня и тот ничего внятного не сказал.
Хмыкнув, дежурный уверенным шагом подошел к сумочке, улыбнулся и попытался её поднять. Его улыбка так и застыла на лице и выглядел он крайне глупо в этот момент, как показалось младшему сержанту. Сумочка как лежала, так и осталась равнодушно лежать, несмотря на лихой кавалерийский наскок дежурного.
Старший лейтенант очень не любил глупых ситуаций, а выглядеть глупо вообще терпеть не мог. Повертев головой, он уже без смеха и всерьез попытался взять ридикюль. Но, как будто издеваясь, продолговатая женская сумочка продолжала как ни в чём ни бывало, лежать на скамейке, поблескивая цепочкой под золото. "Интересно, золотая?" - почему-то подумал старший лейтенант и попытался поддеть цепочку пальцем. Также безрезультано, как уже можно было бы догадаться. Тем временем на станцию начинали прибывать люди - первые "ласточки" "часа пик" и от их внимания не укрылись странные действия полицейских возле скамейки с сумочкой. Стали собираться зеваки.
— Так, Смирнов, - обратился дежурный к постовому, - Наведи порядок! И он указал на зевак, а сам протянул руку к рации и уже хотел было позвать дежурного по станции, но потом передумав, достал мобильный и набрал номер. Он также был опытным полицейским и таже понимал важность переложить ответственность на вышестоящее начальство как можно быстрее.
— Алло! Петр Сергеевич? Это дежурный старший лейтенант Солдатов. Да, помните... А? Что? Зачем звоню? Тут такое дело... На перроне на скамейке сумочка. Что? Нет, женская сумочка. Нет. Маленькая. Что?
Трубка некоторое время что-то говорила, дежурный слушал.
— Так пробовали - не получается! Ну вот так - не получается! Её нельзя взять в руки. Да что там, с места её нельзя сдвинуть! Что? Нет, мы не пьяны. Вы сами поглядите... - дежурный что-то еще хотел сказать, но начальник станции уже бросил трубку. Посмотрев на телефон, он спрятал его в карман и стал наблюдать, как постовой, вызвав по рации еще двух бойцов, стараются уговорами, что ничего интересного не происходит, разогнать зевак, которых становилось всё больше - пресловутый "час пик" начинался.
— Так, быстро объясните мне, что здесь происходит?! Солдатов! - голос начальника станции внезапно возник из ниоткуда. На деле же начальник был взволнован по понятным причинам - в неспокойное время, когда терроризм не дремлет, ежель что случится - тюрьмы не миновать. Он был недалёк от истины - несколько его коллег уже "сидели", кто в СИЗО, а кто и в местах далёких, но всё же не столь отдалённых и все их махинации вскрывались после вот всяких террористических атак.
— Я! Здесь! Пётр Сергеич! - дежурный тут же обернулся на голос начальника станции.
— Что происходит? Введите в курс дела, так сказать... - при этих словах начальник слегка запнулся, стараясь подавить икоту и до обоняния дежурного донёсся запах свежего коньяка. "Киряет, подлюка!" - зло подумал Солдатов и указал на сумочку.
— Вот сумочка.
— Я вижу, что сумочка. Что там? Бомба? Как установили? - Пётр Сергеевич засыпал полицейского вопросами. В это время толпа зевак всё увеличивалось и слова начальника были услышаны. "Бомба! Бомба!" - пошли шепотки по толпе и она заволновалась.
— Нет, не бомба. - выдохнул Солдатов. - Хуже.
— Хуже?! - начальник вытаращил глаза на дежурного.
— Хуже. - обреченно кивнул полицейский. - Её нельзя взять.
— Нельзя взять? То есть как? А как ее сюда положили? Кто положил? Есть свидетели? - снова затараторил начальник, оглядываясь вокруг.
Тут он увидел паренька, по-прежнему сидевшего в стороне со своим телефоном и совершенно не обращавшего никакого внимания на события, разворачивающиеся буквально под носом.
— А он что... - Пётр Сергеевич было ткнул протянутой рукой в сторону сидящего паренька-подростка, затем махнул этой же рукой и сам направился к нему. Чиновник подошел к парню, присел на корточки и, стараясь, чтобы его голос прозвучал как можно приветливее и ласковее, спросил:
— Тебя как зовут? - вопрос был идиотский, но как себя вести с подростками начальник станции давно не знал и прочно позабыл к настоящему возрасту. Впрочем, его дети всё равно были старше.
Подросток чуть поднял голову от телефона и перевёл взгляд на взрослого дядьку, зачем-то присевшего на корточки и говорящего голосом педофила из роликов.
— Вася. - парень взглянул на человека в костюме, уловил исходящий от него запах алкоголя и чеснока, его тёмные глаза пробежались по одуловатому лицу начальника.
— Скажи, Васенька, - тем же голосом продолжил начальник, - ты не видел, кто положил вооон ту сумочку?
С этими словами Пётр Сергеевич указал рукой в сторону сумочки и стоящих возле нее полицейских.
— Нее-аааа... - подросток отрицательно помотал головой. - Менты уже спрашивали.
После этого, как уже можно было догадаться, пацан снова нырнул в свой чат и больше не реагировал на присутствие начальника.
Тот поднялся на ноги и вернулся к полицейским. Оглядев собравшихся, он спросил:
— Так бомба или не бомба?
— Не похоже, товарищ начальник, - подал голос патрульный, обнаруживший сумочку. - Её просто нельзя взять.
— То есть как нельзя взять?! Вы пробовали? - взорвался чиновник.
— Пробовали. - кивнули полицейские.
Начальник подошел к сумочке, посмотрел на нее, как будто что-то взвешивая в уме, затем решительно протянул руку к сумочке, зажмурился... Он засовывал под нее пальцы, лезвие кстати оказавшегося в кармане пиджака канцелярского ножа... Все было тщетно. Сумочка была неподвижна, монолитна и непоколебимо лежала, как приклееная. Толпа давно плотно обступила со всех сторон, записывая происходящее на всевозможные гаджеты.
В этот самый момент через толпу протиснулась девушка лет двадцати пяти в довольно стильном платье и оглядела происходящее. Её заметил, как почувствовал, подросток и стал с лавки. Девушка заметила и его.
— Принёс мою сумочку? Вечно я всё забываю.
— Принёс.
— Давай быстрее и пошли отсюда, нас Максим наверху на машине ждёт.
— Она вон... - парень вжал голову в плечи и кивком указал на соседнюю лавку.
На мгновение лицо сестры полыхнуло гневом, она резко дёрнула брата за рукав, затем, вновь улыбнувшись, тем не менее, строго сказала:
— Ладно, пошли.
Подойдя к полицейским, она громко сказала:
— Ой, надо же, вы охраняете мою сумочку, как это мило, мальчики! - и всплеснула руками. Полицейские, а следом за ними и все, удивлённо обернулись на девушку, а она легко взяв сумочку со скамейки, небрежным жестом открыла её, чтобы убедиться, что внутри всё в порядке. Удостоверившись, что ничего не пропало, она обвела взглядом застывших на мгновение людей и еще раз улыбнулась.
— Ну, всем пока! А ты... - окончание ее фразы было уже адресовано брату, а в мир станции как будто разом вернулись все звуки. Люди стояли и смотрели друг на друга, полицейские и зеваки, зеваки и начальник... Первым пришел в себя именно он.
— Так, что здесь за цирк? Что произошло? Солдатов?
Дежурный не мог понять, почему здесь начальник, патрульный и двое курсантов. И ничего не нашел лучше, как просто отрапортовать:
— Проводятся усиленные меры по обеспечению безопасности граждан при повышении опасности террористических атак на транспорте, как вы и велели на совещании.
— А меня зачем вызвали?
— Так вы сами велели позвать и доложить о выполнении.
Начальник понял, что Солдатов оправдывает свою фамилию.
— Молодец. - с этими словами он развернулся и отправился в сторону эскалаторов, чтобы подняться наверх, в свой кабинет, к недопитому коньяку и новой кассирше, которую обхаживал уже неделю.
январь 2016
Полицейский направился к подростку и, подходя, показывая рукой на лежащую сумочку, спросил его:
— Парень, это твоё?
Подросток никак не отреагировал и постовому пришлось повторить вопрос, легонько потормошив его за плечо.
— А, чо? - недоумевающе оторвался тот от телефона и поглядел снизу вверх на подошедшего стража порядка.
— Сумочка чья, твоя? Кто оставил? Отвечай! - в третий раз, слегка теряя терпение, задал свой вопрос младший сержант и пристально посмотрел в лицо подростка, делая ту самую мину, как он надеялся, которую умеют делать все сотрудники правоохранительных органов, когда хотят слегка надавить на малолетнего правонарушителя.
На полицейского взглянули два огромных тёмных глаза на худом детском лице - вблизи парень оказался моложе. Взглянули и полицейский на секунду поймал себя на том, что они как-то неестественно черны. Еще раз усмехнувшись про себя и отмахнувшись от мыслей он продолжал вопросительно смотреть на подростка.
— Нееет... Не моя... - отрицательно помотал головой парень, от чего из одного уха у него выпал наушник.
— А кто оставил, не видел? - спросил постовой.
— Нее-аа.. - ещё раз помотал головой парень, прилаживая наушник на место.
Поняв, что от пацана он ничего не добъётся, полицейский решил осмотреть сумочку и забрать её в отдел. По крайней мере, если сумочку и будут искать на станции, то обязательно заглянут и в линейный отдел полиции. Он еще раз бросил взгляд на подростка - тот снова углубился в свой оживлённый чат с друзьями и перестал замечать окружающий мир.
Постовой сделал пару шагов, протянул руку к сумочке, чтобы поднять ее и досмотреть. Его пальцы сжались на ней, он ее потянул на себя и... Пальцы разжались, а сумочка как лежала, так и осталась лежать. Недоумевая, полицейский снова протянул руку и попробовал взять сумочку. Он не смог. Он мог обхватить её и только - поднять или хотя бы сдвинуть ее хоть на миллиметр не представлялось возможным, как будто проклятый ридикюль весил сто миллионов тонн. Такое ну никак не укладывалось в голове младшего сержанта - а у кого уложилось бы? После очередной безуспешной попытки он вытер воображаемый пот со лба, оглянулся и помотал головой. "Точь-в-точь, как этот цыплёнок" - раздражённо подумал постовой про себя и скосился на парня. Тот сидел в прежней позе, только пальцы мелькали над экраном.
Сделав еще пару неудачных попыток хотя бы залезть внутрь сумочки - она, казалось, была высечена из камня, хотя на ощупь чувствовалась обыкновенная хорошо выделанная замша. "Ни дать, ни взять" - к месту вспомнил поговорку постовой и решил переложить проблему на вышестоящее начальство. Он уже достаточно прослужил в полиции, чтобы не забивать себе голову тем, что не его ума дело. Вызвав дежурного по рации, он стал дожидаться его около находки.
Дежурный прибежал спустя пару минут и выслушал рассказ постового. Оглянувшись по сторонам, он сделал шаг к подростку и поинтересовался:
— Ты давно здесь сидишь?
Подросток поднял голову, взглянул еще на одного полицейского своими тёмными глазами и пожал плечами.
— Около часа.. Наверное..
— А чего сидишь?
— Ааа.. Сеструху жду...
Дежурный оглянулся на постового, тот также пожал плечами и помотал головой, показывая, что он уже опрашивал парня и тот ничего внятного не сказал.
Хмыкнув, дежурный уверенным шагом подошел к сумочке, улыбнулся и попытался её поднять. Его улыбка так и застыла на лице и выглядел он крайне глупо в этот момент, как показалось младшему сержанту. Сумочка как лежала, так и осталась равнодушно лежать, несмотря на лихой кавалерийский наскок дежурного.
Старший лейтенант очень не любил глупых ситуаций, а выглядеть глупо вообще терпеть не мог. Повертев головой, он уже без смеха и всерьез попытался взять ридикюль. Но, как будто издеваясь, продолговатая женская сумочка продолжала как ни в чём ни бывало, лежать на скамейке, поблескивая цепочкой под золото. "Интересно, золотая?" - почему-то подумал старший лейтенант и попытался поддеть цепочку пальцем. Также безрезультано, как уже можно было бы догадаться. Тем временем на станцию начинали прибывать люди - первые "ласточки" "часа пик" и от их внимания не укрылись странные действия полицейских возле скамейки с сумочкой. Стали собираться зеваки.
— Так, Смирнов, - обратился дежурный к постовому, - Наведи порядок! И он указал на зевак, а сам протянул руку к рации и уже хотел было позвать дежурного по станции, но потом передумав, достал мобильный и набрал номер. Он также был опытным полицейским и таже понимал важность переложить ответственность на вышестоящее начальство как можно быстрее.
— Алло! Петр Сергеевич? Это дежурный старший лейтенант Солдатов. Да, помните... А? Что? Зачем звоню? Тут такое дело... На перроне на скамейке сумочка. Что? Нет, женская сумочка. Нет. Маленькая. Что?
Трубка некоторое время что-то говорила, дежурный слушал.
— Так пробовали - не получается! Ну вот так - не получается! Её нельзя взять в руки. Да что там, с места её нельзя сдвинуть! Что? Нет, мы не пьяны. Вы сами поглядите... - дежурный что-то еще хотел сказать, но начальник станции уже бросил трубку. Посмотрев на телефон, он спрятал его в карман и стал наблюдать, как постовой, вызвав по рации еще двух бойцов, стараются уговорами, что ничего интересного не происходит, разогнать зевак, которых становилось всё больше - пресловутый "час пик" начинался.
— Так, быстро объясните мне, что здесь происходит?! Солдатов! - голос начальника станции внезапно возник из ниоткуда. На деле же начальник был взволнован по понятным причинам - в неспокойное время, когда терроризм не дремлет, ежель что случится - тюрьмы не миновать. Он был недалёк от истины - несколько его коллег уже "сидели", кто в СИЗО, а кто и в местах далёких, но всё же не столь отдалённых и все их махинации вскрывались после вот всяких террористических атак.
— Я! Здесь! Пётр Сергеич! - дежурный тут же обернулся на голос начальника станции.
— Что происходит? Введите в курс дела, так сказать... - при этих словах начальник слегка запнулся, стараясь подавить икоту и до обоняния дежурного донёсся запах свежего коньяка. "Киряет, подлюка!" - зло подумал Солдатов и указал на сумочку.
— Вот сумочка.
— Я вижу, что сумочка. Что там? Бомба? Как установили? - Пётр Сергеевич засыпал полицейского вопросами. В это время толпа зевак всё увеличивалось и слова начальника были услышаны. "Бомба! Бомба!" - пошли шепотки по толпе и она заволновалась.
— Нет, не бомба. - выдохнул Солдатов. - Хуже.
— Хуже?! - начальник вытаращил глаза на дежурного.
— Хуже. - обреченно кивнул полицейский. - Её нельзя взять.
— Нельзя взять? То есть как? А как ее сюда положили? Кто положил? Есть свидетели? - снова затараторил начальник, оглядываясь вокруг.
Тут он увидел паренька, по-прежнему сидевшего в стороне со своим телефоном и совершенно не обращавшего никакого внимания на события, разворачивающиеся буквально под носом.
— А он что... - Пётр Сергеевич было ткнул протянутой рукой в сторону сидящего паренька-подростка, затем махнул этой же рукой и сам направился к нему. Чиновник подошел к парню, присел на корточки и, стараясь, чтобы его голос прозвучал как можно приветливее и ласковее, спросил:
— Тебя как зовут? - вопрос был идиотский, но как себя вести с подростками начальник станции давно не знал и прочно позабыл к настоящему возрасту. Впрочем, его дети всё равно были старше.
Подросток чуть поднял голову от телефона и перевёл взгляд на взрослого дядьку, зачем-то присевшего на корточки и говорящего голосом педофила из роликов.
— Вася. - парень взглянул на человека в костюме, уловил исходящий от него запах алкоголя и чеснока, его тёмные глаза пробежались по одуловатому лицу начальника.
— Скажи, Васенька, - тем же голосом продолжил начальник, - ты не видел, кто положил вооон ту сумочку?
С этими словами Пётр Сергеевич указал рукой в сторону сумочки и стоящих возле нее полицейских.
— Нее-аааа... - подросток отрицательно помотал головой. - Менты уже спрашивали.
После этого, как уже можно было догадаться, пацан снова нырнул в свой чат и больше не реагировал на присутствие начальника.
Тот поднялся на ноги и вернулся к полицейским. Оглядев собравшихся, он спросил:
— Так бомба или не бомба?
— Не похоже, товарищ начальник, - подал голос патрульный, обнаруживший сумочку. - Её просто нельзя взять.
— То есть как нельзя взять?! Вы пробовали? - взорвался чиновник.
— Пробовали. - кивнули полицейские.
Начальник подошел к сумочке, посмотрел на нее, как будто что-то взвешивая в уме, затем решительно протянул руку к сумочке, зажмурился... Он засовывал под нее пальцы, лезвие кстати оказавшегося в кармане пиджака канцелярского ножа... Все было тщетно. Сумочка была неподвижна, монолитна и непоколебимо лежала, как приклееная. Толпа давно плотно обступила со всех сторон, записывая происходящее на всевозможные гаджеты.
В этот самый момент через толпу протиснулась девушка лет двадцати пяти в довольно стильном платье и оглядела происходящее. Её заметил, как почувствовал, подросток и стал с лавки. Девушка заметила и его.
— Принёс мою сумочку? Вечно я всё забываю.
— Принёс.
— Давай быстрее и пошли отсюда, нас Максим наверху на машине ждёт.
— Она вон... - парень вжал голову в плечи и кивком указал на соседнюю лавку.
На мгновение лицо сестры полыхнуло гневом, она резко дёрнула брата за рукав, затем, вновь улыбнувшись, тем не менее, строго сказала:
— Ладно, пошли.
Подойдя к полицейским, она громко сказала:
— Ой, надо же, вы охраняете мою сумочку, как это мило, мальчики! - и всплеснула руками. Полицейские, а следом за ними и все, удивлённо обернулись на девушку, а она легко взяв сумочку со скамейки, небрежным жестом открыла её, чтобы убедиться, что внутри всё в порядке. Удостоверившись, что ничего не пропало, она обвела взглядом застывших на мгновение людей и еще раз улыбнулась.
— Ну, всем пока! А ты... - окончание ее фразы было уже адресовано брату, а в мир станции как будто разом вернулись все звуки. Люди стояли и смотрели друг на друга, полицейские и зеваки, зеваки и начальник... Первым пришел в себя именно он.
— Так, что здесь за цирк? Что произошло? Солдатов?
Дежурный не мог понять, почему здесь начальник, патрульный и двое курсантов. И ничего не нашел лучше, как просто отрапортовать:
— Проводятся усиленные меры по обеспечению безопасности граждан при повышении опасности террористических атак на транспорте, как вы и велели на совещании.
— А меня зачем вызвали?
— Так вы сами велели позвать и доложить о выполнении.
Начальник понял, что Солдатов оправдывает свою фамилию.
— Молодец. - с этими словами он развернулся и отправился в сторону эскалаторов, чтобы подняться наверх, в свой кабинет, к недопитому коньяку и новой кассирше, которую обхаживал уже неделю.
январь 2016
суббота, 26 декабря 2015 г.
[OSGrid] Радиоактивный упокойник
Изучая один любопытный в настоящее время мне сайтик, я натолкнулся на кое-что прикольное. Пошел глядеть.
Лучше бы я туда не ходил!!! Нажав на ссылку OSGrid на поименованном ресурсе, я не успел глазом моргнуть, как оказался в очень странном месте. Забегая вперёд, я хочу отметить, что теперь-то я прекрасно понимаю, отчего они все такие из себя оранжевые и светятся и разлагаются - это все от воздействия радиации. Но, все по-порядку.
Первое, что я увидел - это грибообразный бункер.
Само собой, необходимо было забраться внутрь и выяснить, что же это такое. Вот какое дело - удивительная история, но никакого замка на двери не было. Ни замка, ни засова, ни сенсора или наборной панели... Дверь просто открылась автоматически.
Оказавшись внутри и оглянувшись, я понял, где оказался волей случая. Этот бункер, как и многие другие - узел сети управления могильниками ядерных отходов. Банально.
Также я получил сведения о географии конкретно этого места. Оно представляло из себя искуственный остров в океане, оттераформированный в виде знака радиационной опасности, чтобы было видно из космоса.
Тем не менее, за время, проведённое в бункере, местное солнце существенно приблизилось к горизонту и над могильником сгустились сумерки, еще более подчеркивая загадочное свечение. Впрочем, теперь ничего загадочного в нем не было, однако, несмотря на это мне захотелось посмотреть вблизи и я двинул в эту сторону.
Достигнув автоматической станции радиационного контроля, стало понятно, что свечение исходит от огромного озера. Оно светилось буквально всё - светилась вода, светился берег и даже воздух над нам светился радиоактивными испарениями.
С берега сразу в глубину озера уходила железная лестница, рядом с которой стояли две ржавые бочки, на облупленых боках которых красовались знаки радиационной опасности. Как и всё здесь, бочки также светились мёртвенным радиоактивным светом.
Подойдя к кромке воды, я смог разглядеть, что скрывается под ней. Озеро было чуть более, чем полностью, набито точно такими же бочками, как я видел на берегу.
Тем временам почти стемнело и нужно было делать лапы, что было сделано незамедлительно, боясь облысеть и покрыться целлюлитной коркой, как упомянутые мной в самом начале апельсиниты.
Я попросился на борт проходящего мимо судна. Вы спросите - как они меня взяли? А я сказал капитану, что я - кок. Ну, повар, то есть.
Лучше бы я туда не ходил!!! Нажав на ссылку OSGrid на поименованном ресурсе, я не успел глазом моргнуть, как оказался в очень странном месте. Забегая вперёд, я хочу отметить, что теперь-то я прекрасно понимаю, отчего они все такие из себя оранжевые и светятся и разлагаются - это все от воздействия радиации. Но, все по-порядку.
Первое, что я увидел - это грибообразный бункер.
Само собой, необходимо было забраться внутрь и выяснить, что же это такое. Вот какое дело - удивительная история, но никакого замка на двери не было. Ни замка, ни засова, ни сенсора или наборной панели... Дверь просто открылась автоматически.
Оказавшись внутри и оглянувшись, я понял, где оказался волей случая. Этот бункер, как и многие другие - узел сети управления могильниками ядерных отходов. Банально.
Также я получил сведения о географии конкретно этого места. Оно представляло из себя искуственный остров в океане, оттераформированный в виде знака радиационной опасности, чтобы было видно из космоса.
Тем не менее, за время, проведённое в бункере, местное солнце существенно приблизилось к горизонту и над могильником сгустились сумерки, еще более подчеркивая загадочное свечение. Впрочем, теперь ничего загадочного в нем не было, однако, несмотря на это мне захотелось посмотреть вблизи и я двинул в эту сторону.
Достигнув автоматической станции радиационного контроля, стало понятно, что свечение исходит от огромного озера. Оно светилось буквально всё - светилась вода, светился берег и даже воздух над нам светился радиоактивными испарениями.
С берега сразу в глубину озера уходила железная лестница, рядом с которой стояли две ржавые бочки, на облупленых боках которых красовались знаки радиационной опасности. Как и всё здесь, бочки также светились мёртвенным радиоактивным светом.
Подойдя к кромке воды, я смог разглядеть, что скрывается под ней. Озеро было чуть более, чем полностью, набито точно такими же бочками, как я видел на берегу.
Тем временам почти стемнело и нужно было делать лапы, что было сделано незамедлительно, боясь облысеть и покрыться целлюлитной коркой, как упомянутые мной в самом начале апельсиниты.
Я попросился на борт проходящего мимо судна. Вы спросите - как они меня взяли? А я сказал капитану, что я - кок. Ну, повар, то есть.
четверг, 9 июля 2015 г.
[ICECAST2] Как получить метаданные звучащего трека?
Нет ничего проще, только нужно быть очень внимательным - айс становится не айс, если в файлах есть не просто ошибки, а и вовсе неточности.
Итак, нужно сделать файлик meta.xsl с таким содержанием:
<xsl:stylesheet version="1.0" xmlns:xsl="http://www.w3.org/1999/XSL/Transform">
<xsl:output doctype-public="-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN" doctype-system="http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd" encoding="UTF-8" indent="no" method="text" omit-xml-declaration="yes"&qt;<xsl:strip-space elements="*">
<xsl:template match="/icestats">
<xsl:for-each select="source">
<xsl:value-of select="title">
</xsl:value-of></xsl:for-each></xsl:template></xsl:strip-space></xsl:output>
Положить его в DocumentRoot айса и пользоваться.
Итак, нужно сделать файлик meta.xsl с таким содержанием:
<xsl:stylesheet version="1.0" xmlns:xsl="http://www.w3.org/1999/XSL/Transform">
<xsl:output doctype-public="-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN" doctype-system="http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd" encoding="UTF-8" indent="no" method="text" omit-xml-declaration="yes"&qt;<xsl:strip-space elements="*">
<xsl:template match="/icestats">
<xsl:for-each select="source">
<xsl:value-of select="title">
</xsl:value-of></xsl:for-each></xsl:template></xsl:strip-space></xsl:output>
Положить его в DocumentRoot айса и пользоваться.
четверг, 18 июня 2015 г.
[ADV][SL] ВЫСОКОКАЧЕСТВЕННЫЕ СТРИМЫ ДЛЯ КЛУБОВ И DJ
Неограниченное количество слушателей, широкие каналы и сервера, находящиеся в Чикаго и Амстердаме, делают наши стримы лучшим выбором! Кроме того, мы предоставляем услугу аренды персонального постоянного стрима для тех, у кого есть имя и хорошая музыка.
ПРАЙС НА СТРИМЫ
-----------------------
1 час - 100L$
1 день - 500L$
1 неделя - 1200L$
1 месяц - 3000L$
ПЕРСОНАЛЬНЫЙ СТРИМ - 4500L$
И другие опции для наших клиентов - уточняйте in-world Manoul Carnell
Link 2 In-World TechInvestLab
суббота, 23 мая 2015 г.
[SL] 2006-2015 || Конец эпохи старого Техлаба
Ничто не может длиться вечно, даже дождь. О как мне нравилась эта фраза из "Ворона", того самого, с Брендоном, который погиб как раз на съемках этого фильма...
Тот, старый Техлаб, который оставался неизменным и почти не менялся глобально в течение многих лет и который помнит каждый нуб и мульт, кто заглядывал сюда.
Теперь же остров претерпел кардинальные изменения, поэтому картинку переходного периода я положу здесь. На память.
P.S. И вот ещё что нужно обязательно сказать про новую эпоху Теха. Нет, сейчас я не скажу всего - сам не знаю, не придумали ещё всего до конца, не суть. Не это - суть. Есть парочка ссылок, очень хороших.
Тот, старый Техлаб, который оставался неизменным и почти не менялся глобально в течение многих лет и который помнит каждый нуб и мульт, кто заглядывал сюда.
Теперь же остров претерпел кардинальные изменения, поэтому картинку переходного периода я положу здесь. На память.
P.S. И вот ещё что нужно обязательно сказать про новую эпоху Теха. Нет, сейчас я не скажу всего - сам не знаю, не придумали ещё всего до конца, не суть. Не это - суть. Есть парочка ссылок, очень хороших.
- http://vk.com/techinvestlab
- http://2ndrussia.ru
- http://sl-free.tk
Подписаться на:
Сообщения (Atom)
